冯雪，博士，副教授，硕士研究生导师

　　邮箱：fengxue@qau.edu.cn

　　个人履历：

　　2009.09-2013.07： 贵州大学, 农学, 学士

　　2013.09-2018.06： 浙江大学, 作物学, 博士

　　2018.07-2020.06： 浙江大学，博士后

　　2020.09-至今： 太阳成集团tyc4633，太阳集团tyc4633，副教授

　　研究方向：麦类作物及玉米抗逆分子机理解析

　　科研成果：

　　一、主持或参与项目

　　1、国家自然科学基金委，面上项目，32472062，HvWAK1-HvHOX9-HvEXPB7模块调控大麦耐铝性分子机理解析，2025-2028，50万元，在研，主持

　　2、山东省自然科学基金委，面上项目，ZR2024MC025，大麦耐旱基因HvAKT1优良等位变异的挖掘及转录调控机理解析，2025-2027，10万元，在研，主持

　　3、太阳成集团tyc4633高层次人才科研基金，玉米抗逆分子育种，2021-2025，50万元，在研，主持

　　4、国家自然科学基金委，青年项目，32101660，转录因子HvHOX9增强西藏野生大麦耐铝性调控机制的研究，2022-2024，30万元，结题，主持

　　5、国家自然科学基金委，面上项目，31971828，HvHMT2介导的西藏野生大麦耐干旱胁迫机理的研究，2020-2023，58万元，结题，参与

　　6、国家自然科学基金委员会,面上项目，31871537，建立气孔保卫细胞与副保卫细胞系统模型以探索提高大麦水分利用效率的方法，2019-2022，60万元，结题，参与

　　二、代表性论著

　　1、Feng X, Zhu G, Meng Q, Zeng J, He X, Liu W. 2024. Comprehensive analysis of PLATZ family genes and their responses to abiotic stresses in Barley. BMC Plant Biology, 24(1):982.

　　2、Feng X, Yu Q, Zeng J, He X, Liu W. 2022. Genome-wide identification and characterization of GATA family genes in wheat. BMC Plant Biology, 22(1):372.

　　3、Feng X, Liu WX, Dai H, Qiu Y, Zhang GP, Chen ZH, Wu FB. 2020. HvHOX9, a novel homeobox leucine zipper transcription factor, positively regulates aluminum tolerance in Tibetan wild barley. Journal of Experimental Botany, 71(19): 6057–6073.

　　4、Feng X, Liu WX, Qiu CW, Zeng FR, Wang Y, Zhang GP, Chen ZH, Wu FB. 2020. HvAKT2 and HvHAK1 confer drought tolerance in barley through enhanced leaf mesophyll H+ homoeostasis. Plant Biotechnology Journal, 18: 1683–1696.

　　5、Feng X, Liu WX, Cao F, Wang Y, Zhang GP, Chen ZH, Wu FB. 2020. Overexpression of HvAKT1 improves barley drought tolerance by regulating root ion homeostasis and ROS and NO signaling. Journal of Experimental Botany, 71: 6587–6600.

　　6、Feng X, Liu WX, Zeng FR, Chen ZH, Zhang G, Wu FB. 2016. K+ Uptake, H+-ATPase pumping activity and Ca2+ efflux mechanism are involved in drought tolerance of barley. Environmental and Experimental Botany, 129: 57-66.

　　三、获奖情况

　　1、太阳成集团tyc46332023年青年教师教学比赛 一等奖

　　2、太阳成集团tyc46332024年教学创新大赛 二等奖